由于類(lèi)似的案例越來(lái)越多，隱蔽受賄成了紀(jì)委的關(guān)注重點(diǎn)。
曲文石如果把那兩百萬(wàn)，打到宋思銘的卡上，宋思銘分分鐘就會(huì)被定性為隱蔽受賄。
特別是后續(xù)王寨鄉(xiāng)和石門(mén)集團(tuán)還有合作，就算宋思銘有一百?gòu)堊欤步忉尣磺濉?/p>
所以，在爬山之前，宋思銘就跟曲文石說(shuō)了，如果他贏了，那兩百萬(wàn)，由曲中石直接捐贈(zèng)給王寨鄉(xiāng)中心校。
有句話叫再窮不能窮教育，再苦不能苦學(xué)生。
王寨鄉(xiāng)中心校是王寨鄉(xiāng)唯一的一所學(xué)校，學(xué)校涵蓋了小學(xué)和初中，一共有五百四十二名學(xué)生。
對(duì)于一個(gè)鄉(xiāng)來(lái)說(shuō)，五百四十二名學(xué)生并不算多。
學(xué)生少有兩個(gè)原因。
第一個(gè)原因，王寨鄉(xiāng)是山區(qū)鄉(xiāng)，人口本來(lái)就少，人口少，學(xué)生的數(shù)量自然也少，第二個(gè)原因，學(xué)生外流。
原本王寨鄉(xiāng)各個(gè)村都有學(xué)校，那時(shí)候，學(xué)生還是比較多的，可是，由于村里條件差，老師斷檔，各村的學(xué)校，逐漸關(guān)停合并，最后，就只剩下一個(gè)王寨鄉(xiāng)中心校。
王寨村和附近的幾個(gè)村，上學(xué)還算方便，但其余的村就不行了，往返時(shí)間太長(zhǎng)，學(xué)生需要住校，而王寨鄉(xiāng)中心校原本是沒(méi)有住校生的，宿舍只能臨時(shí)搭建，住宿環(huán)境極差。
再加上王寨鄉(xiāng)中心校招不來(lái)好老師，學(xué)校的老師為本鄉(xiāng)代課老師為主，教學(xué)質(zhì)量非常一般，許多家長(zhǎng)權(quán)衡之后，把孩子送出王寨鄉(xiāng)，去隔壁鄉(xiāng)鎮(zhèn)就讀。
這個(gè)情況，宋思銘剛參加工作的時(shí)候，就知道。
那時(shí)候，學(xué)校經(jīng)費(fèi)是按學(xué)生數(shù)量撥付的，學(xué)生越來(lái)越少，經(jīng)費(fèi)也越來(lái)越少，王寨鄉(xiāng)中心校的校長(zhǎng)繃不住了，就找當(dāng)時(shí)的鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)反映。
當(dāng)時(shí)的鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)一拍腦瓜，直接下文件，通知各村，不允許送孩子去其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)就讀，誰(shuí)家送孩子去其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)就讀，就取消農(nóng)業(yè)補(bǔ)助和扶貧補(bǔ)助。
然后，就徹底熱鬧了。
王寨鄉(xiāng)素來(lái)民風(fēng)彪悍，鄉(xiāng)里直接把孩子上學(xué)和農(nóng)業(yè)補(bǔ)助，扶貧補(bǔ)助掛鉤，村民們?cè)趺茨芨桑?/p>
幾百上千人圍攻鄉(xiāng)政府。
最后的結(jié)果就是，王寨鄉(xiāng)時(shí)任鄉(xiāng)黨委書(shū)記和鄉(xiāng)長(zhǎng)，開(kāi)大會(huì)向各村村民道歉，并撤回已經(jīng)下發(fā)的文件。
村民想送孩子去哪上學(xué)，就送孩子去哪上學(xué)。
那件事之后，外流的學(xué)生更多了，王寨鄉(xiāng)中心校的學(xué)生更少了。
宋思銘這次回到王寨鄉(xiāng)當(dāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)后，第一關(guān)心的是青山古城，第二關(guān)心的就是王寨鄉(xiāng)中心校。
短短兩個(gè)月時(shí)間，他已經(jīng)找王寨鄉(xiāng)中心校的校長(zhǎng)談了三次話，力求改變王寨鄉(xiāng)中心校的現(xiàn)狀。
但是硬件不提升，光搞軟件，解決不了根本問(wèn)題。
而提升硬件，需要的是錢(qián)。
宋思銘一直考慮，怎么解決錢(qián)的問(wèn)題，等上面撥款，肯定是不現(xiàn)實(shí)的，唯一的辦法，就是化緣。
為此，宋思銘還專(zhuān)門(mén)列了一個(gè)名單，把自己認(rèn)識(shí)的有錢(qián)人，都列到上面。
只是，還沒(méi)等他真正去化緣，緣自己就到了。
曲文石捐出的兩百萬(wàn)，足以扭轉(zhuǎn)整個(gè)王寨鄉(xiāng)中心校的辦學(xué)現(xiàn)狀。
為了讓全鄉(xiāng)的老百姓都知道這件事，繼而留住學(xué)生，宋思銘準(zhǔn)備把捐贈(zèng)儀式辦得隆重一點(diǎn)。
儀式肯定是在王寨鄉(xiāng)中心校舉辦，但請(qǐng)的人不能局限于王寨鄉(xiāng)。
宋思銘第一個(gè)想到的，就是縣長(zhǎng)冉再宇。
冉縣長(zhǎng)幫了自己那么多，這種露臉的事，怎么能缺得了冉縣長(zhǎng)。
打電話邀請(qǐng)不夠正式，宋思銘抽了個(gè)時(shí)間，直接到了縣政府。
不過(guò)，宋思銘還沒(méi)進(jìn)縣長(zhǎng)辦公室，他來(lái)找冉再宇的消息，就傳得滿天飛了。
“督導(dǎo)組的威力還真是大，才一天，宋思銘就繃不住了。”
“宋思銘肯定是來(lái)找冉縣長(zhǎng)求援的。”
林業(yè)局，農(nóng)業(yè)農(nóng)村局，自然規(guī)劃局，環(huán)保局成立聯(lián)合督導(dǎo)組，入駐王寨鄉(xiāng)。
在絕大多數(shù)人的認(rèn)知里，督導(dǎo)組就是雞蛋里面挑骨頭。
都雞蛋里挑骨頭了，還能挑不出問(wèn)題嗎？
宋思銘無(wú)力應(yīng)對(duì)，只能找縣長(zhǎng)冉再宇想辦法。
畢竟，冉再宇是宋思銘的支持者，這一點(diǎn)，在冉再宇的就職大會(huì)上，已經(jīng)體現(xiàn)得淋漓盡致。
那接下來(lái)，縣長(zhǎng)冉再宇與縣委書(shū)記，會(huì)不會(huì)有新一輪的碰撞？
很多微訊小群里，都在討論這個(gè)問(wèn)題。
“不會(huì)有新一輪的碰撞了。”
商業(yè)局的某個(gè)小群，辦公室副主任何慶發(fā)，見(jiàn)大家討論得熱烈，忍不住發(fā)表觀點(diǎn)。
“為什么不會(huì)？”群里的其他人問(wèn)道。
何慶發(fā)講述緣由，“據(jù)可靠消息，這個(gè)督導(dǎo)組，并不是倪書(shū)記提出來(lái)的，而是冉縣長(zhǎng)主動(dòng)提出并組建的，而且，冉縣長(zhǎng)親任組長(zhǎng)。”
“不可能！”
大家對(duì)此表示嚴(yán)重懷疑。
眾所周知，縣長(zhǎng)冉再宇是宋思銘的支持者，而督導(dǎo)組是找宋思銘麻煩的，冉再宇成立督導(dǎo)組還當(dāng)督導(dǎo)組的組長(zhǎng)，這不是自相矛盾嗎？
“這個(gè)世界上，就沒(méi)有不可能的事。”
何慶發(fā)說(shuō)道：“別看冉縣長(zhǎng)那天在干部大會(huì)挺剛的，但他的底蘊(yùn)，再怎么著，也沒(méi)辦法和倪書(shū)記相比，三十三歲的縣委書(shū)記，以后保底也是省一級(jí)，冉縣長(zhǎng)能到哪一級(jí)？退休的時(shí)候能到副廳就不錯(cuò)了，估計(jì)，冉縣長(zhǎng)也是想明白這個(gè)道理了，所以，亡羊補(bǔ)牢，主動(dòng)向倪書(shū)記示好，爭(zhēng)取倪書(shū)記的諒解。”
“真是這樣嗎？”
如果督導(dǎo)組真是冉再宇成立的，那這個(gè)解釋倒也說(shuō)得通。
“當(dāng)然是這樣。”
“林業(yè)局，農(nóng)業(yè)農(nóng)村局，自然規(guī)劃局，環(huán)保局都是政府組成部門(mén)，換句話說(shuō)，這四個(gè)部門(mén)的直屬領(lǐng)導(dǎo)是冉縣長(zhǎng)，冉縣長(zhǎng)不點(diǎn)頭，督導(dǎo)組能成立？”
何慶發(fā)繼續(xù)分析。
“沒(méi)了冉縣長(zhǎng)的支持，宋思銘怕是危險(xiǎn)了。”
“是啊，青山古城要是建不下去了，那宋思銘離走也不遠(yuǎn)了。”
“要我說(shuō)，宋思銘就不該來(lái)王寨鄉(xiāng)。”
“老老實(shí)實(shí)當(dāng)自己的市長(zhǎng)秘書(shū)，然后政府辦副主任，主任，甚至市政府秘書(shū)長(zhǎng)，一路安安穩(wěn)穩(wěn)地升上去多好？省得下來(lái)受這份窩囊氣。”
群里的人，開(kāi)始相信何慶發(fā)的分析，并就此議論起宋思銘的前途。
“有句話，你們聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)過(guò)，不怕富二代吃喝嫖賭，就怕富二代躊躇滿志。放在體制內(nèi)也是一樣，某些人有背景，就以為到哪都能玩得轉(zhuǎn)，殊不知，基層遠(yuǎn)比他想象的復(fù)雜，等跌得頭破血流，再想回去，可能又回不去了。”
何慶發(fā)認(rèn)為宋思銘就有點(diǎn)看不清自己，你伺候領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)業(yè)，不代表你獨(dú)當(dāng)一面也專(zhuān)業(yè)。
王寨鄉(xiāng)很可能成為宋思銘的滑鐵盧。