“兄弟們，破防了，我感覺(jué)他說(shuō)的韭菜是在說(shuō)我！”
“王天宇你最好說(shuō)的是真的韭菜！”
“肯定不是在說(shuō)我們，我們可沒(méi)嘗過(guò)甜頭！”
“形容的真尼瑪貼切，句句不提人，句句是擬人...”
“看見(jiàn)沒(méi)，這就是家庭教育，人家家庭都已經(jīng)教小孩如何割韭菜了！”
“我早教我孩子割韭菜了，只不過(guò)不是...誒..媽的！”
一眾直播間的網(wǎng)友們被王天宇這一番話(huà)給整破防了。
雖然王天宇并未提起任何人，但...
只要是被資本收割過(guò)的人，第一時(shí)間就聯(lián)想到了自已。
形容的簡(jiǎn)直不要太貼切。
菜地上的林立一時(shí)跟鄧朝一樣沉默了。
其他學(xué)生只覺(jué)得王副班長(zhǎng)這一知識(shí)儲(chǔ)備，讓他們刮目相看。
林立則是內(nèi)心直呼好家伙。
資本家家庭就是不一樣啊！
教育別具一格！
“鄧朝老師..”王天宇一副邀功求夸獎(jiǎng)的表情笑嘻嘻道：“我說(shuō)對(duì)了吧！”
“對(duì)...”
鄧朝想說(shuō)不對(duì)，但確實(shí)說(shuō)對(duì)了，所以他有點(diǎn)無(wú)言以對(duì)。
“副班長(zhǎng)，你好厲害誒，你居然還會(huì)割韭菜！”有同學(xué)露出崇拜的神色對(duì)著王天宇道。
“難怪你是副班級(jí)，而我只是正課級(jí)...”
王天宇學(xué)著林立老干部樣，一只手背在身后，另外一只抬起拍了拍那名同學(xué)。
“以后多跟我學(xué)著點(diǎn)，會(huì)有進(jìn)步的。”
“嗯嗯，好的，副班長(zhǎng)...”
隨后，王天宇對(duì)著林立道：“班長(zhǎng)，我表現(xiàn)的怎么樣，是不是進(jìn)步很大！”
林立點(diǎn)點(diǎn)頭，“再接再厲..”
鄧朝在菜地中瞥了一眼得意洋洋的王天宇，現(xiàn)在的孩子..誒..差距忒大了。
“同學(xué)們，來(lái)大家來(lái)體驗(yàn)一下。”
他招呼著學(xué)生們下地開(kāi)始割韭菜。
當(dāng)然，因?yàn)榇丝躺婕暗嚼鳎⒎鞘墙o他們一人一把，而是在他的監(jiān)督下，輪流接過(guò)他手中的鐮刀體驗(yàn)。
等所有學(xué)生在菜地上科普完后，何囧又是帶著他們?nèi)ネ咎镏小?/p>
下午的正式科目開(kāi)始了。
下稻田捕魚(yú)！
說(shuō)是捕魚(yú)，就是給孩子們下午玩樂(lè)的。
參加向往，除了課外實(shí)踐活動(dòng)，同樣也是帶著秋游的意思。
一味的科普，孩子們也無(wú)聊，觀(guān)眾們也無(wú)趣。
何囧給一些學(xué)生們分發(fā)小漁網(wǎng)，或者其他捕魚(yú)的小工具。
這稻田中魚(yú)非常多，除了魚(yú)外，還有龍蝦。
這兩天節(jié)目組剛放生的！
主打一個(gè)就是讓孩子們體驗(yàn)到捕魚(yú)的收獲感，喜悅感。
起初，很多學(xué)生們不敢下水。
不是因?yàn)榕滤桥屡K..
畢竟水下可都是淤泥地。
林立這時(shí)候開(kāi)始做起表率作用，第一個(gè)下水。
有他帶頭，一眾班干部們紛紛下去。
一下水后，剛開(kāi)始拘謹(jǐn)，但隨著不知是誰(shuí)先潑水人臉上，一下子..
捕魚(yú)變成打水仗！
同樣，何囧他們也是穿著雨褲一起下了稻田。
始終做到，學(xué)生們?cè)趺礃樱麄兙驮趺礃樱?/p>
絲毫沒(méi)有任何偶像包袱。
衣服臟？
可以洗！
但是被林立道德上指責(zé)，那這個(gè)污點(diǎn)近一年是洗不掉了。
他們的一系列做法，導(dǎo)致林立挑不出毛病，所以..
“王副，這邊有螺螄，找個(gè)盆子過(guò)來(lái)裝！”
“這邊有個(gè)洞，它黑黑的，手可以伸進(jìn)去，里面一定有龍蝦..”
“來(lái)，徐高杰，把網(wǎng)給我，魚(yú)不是這么捕的...”
所有人都在玩水，玩泥巴，只有林立一個(gè)人在認(rèn)真的抓魚(yú)、抓龍蝦、撈螺螄！
少年班的學(xué)生，從出生到現(xiàn)在，哪有這么玩過(guò)？
所以他們玩的異常開(kāi)心，小女生臉上一個(gè)個(gè)變成了大花貓，同樣女藝人們也是如此..
“班長(zhǎng)，我摸到了，好大..”
張益達(dá)聽(tīng)著林立的話(huà)，沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的直接把手伸了進(jìn)去往死里摳。
“哇..我被夾住了，好痛..”
這時(shí)，徐高杰撈起一堆螺螄放到王天宇拿來(lái)的盆中，開(kāi)口詢(xún)問(wèn)張益達(dá)。
“我聽(tīng)說(shuō)螺螄是保護(hù)動(dòng)物，我們這么撈，會(huì)不會(huì)判刑？”
“啊？”張益達(dá)聽(tīng)聞一愣，“什么時(shí)候列入的，我爸爸沒(méi)給我說(shuō)過(guò)啊！”
徐高杰道：“我抖音上看過(guò)，說(shuō)有個(gè)老年人，撈了點(diǎn)螺螄，被罰款了..”
他低頭看著盆里的螺螄，“我們這些是不是要被判死刑？”
.....
此時(shí)。
金陵。
某一普通住宅內(nèi)。
“仁仁，作業(yè)寫(xiě)完了嘛？”
“寫(xiě)完了，我們就去夫子廟逛逛，你不是念叨好久了嘛？”
屋子內(nèi)，不是別人，正是被林立驅(qū)逐邊疆的李健仁和他的媽媽。
在離開(kāi)少年班后，李健仁父親就第一時(shí)間給他安排了金陵的學(xué)校。
沒(méi)多久就辦好手續(xù)進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)。
在少年班中，李健仁就挺聰明，只不過(guò)被林立這個(gè)主角碾壓了，但去了其他學(xué)校。
沒(méi)兩天，他就當(dāng)上了班長(zhǎng)。
混的是如魚(yú)得水！
“沒(méi)有呢，媽媽?zhuān)覜](méi)寫(xiě)作業(yè)，我在看少年班！”
李健仁回應(yīng)道。
“你又看？怎么你還想回去？”李健仁母親聽(tīng)聞略顯無(wú)奈。
“肯定要回去，我不服！”李健仁小臉上滿(mǎn)是不服的驕傲。
自從離開(kāi)少年班后，他經(jīng)常關(guān)注少年班的節(jié)目和動(dòng)態(tài)。
看著林立越混越好，心中愈發(fā)是憎恨。
同時(shí)也是越發(fā)覺(jué)得自已當(dāng)時(shí)輸?shù)牟辉?/p>
俗話(huà)說(shuō)，當(dāng)局者迷，旁觀(guān)者清。
當(dāng)他站在旁觀(guān)者的角度再去看林立的表現(xiàn)，憎恨的同時(shí)也心生敬佩和驚訝。
當(dāng)初自已..太年輕了！
雖然敬佩，但他還是不服！
李健仁媽媽摸了摸他的腦袋，嘆了一口氣道：“你啊..”
“你爸爸說(shuō)過(guò)，近幾年是不會(huì)讓你再去參加什么綜藝節(jié)目了！”
聽(tīng)聞，李健仁眼眸中閃過(guò)一絲落寞。
李剛很強(qiáng)硬的跟他說(shuō)過(guò)，讓他這一段時(shí)間好好學(xué)習(xí)，好好提高政治思想覺(jué)悟。
“可是，我感覺(jué)我還是想回去一雪前恥..”他低聲的說(shuō)道。
“仁仁，不能因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而一直惦記找回面子。”李健仁媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)道：
“你未來(lái)還有好多路要走。”
“再說(shuō)了，你爸爸不是給你說(shuō)過(guò)嘛？也許未來(lái)的時(shí)候你們還會(huì)再碰上！”
“就不說(shuō)長(zhǎng)大后，等你年紀(jì)再大一點(diǎn)，你爸爸就會(huì)安排你去參加國(guó)青聯(lián)合國(guó)模擬大會(huì)..”
“說(shuō)不準(zhǔn)，到時(shí)候你會(huì)在那碰上他！”